Schulhausübernachtung der 4. Klassen

Am 16.02.2023 war es endlich soweit. Die langersehnte Schulhausübernachtung stand an. Gegen 18:00 Uhr trafen die Kinder mit Sack und Pack und Kuscheltier ein und richteten ihr Schlaflager im Klassenzimmer. Um 19:00 Uhr gab es Abendessen. Wir aßen gemeinsam Pizza, ganz einfach auf dem Gang vor dem Klassenzimmer. Von der Aufregung und der ersten Spielerunde vor dem Essen hungrig, verdrückte jede Klasse fünf große Familienpizzen. Danach ging es rund: Die Kinder nutzen das leere Schulhaus und spielten Versteckfangen. Andere setzten sich für Gesellschaftsspiele zusammen oder kuschelten sich bereits in ihren Schlafsack und lasen. Alle hatten großen Spaß. Um 21:30 Uhr machten wir uns bettfertig und schafften es (fast) pünktlich um 22:00 Uhr in unseren Schlafsäcken zu liegen, bereit für die Gute-Nacht-Geschichte. Die Aufregung war, auch nachdem das Licht aus war, immer noch groß, aber nach und nach schliefen alle Kinder ein.

   

Am nächsten Morgen wurde zeitig das Schlaflager geräumt, sodass wir bereits um 7:30 Uhr am gedeckten Frühstückstisch saßen, der – dank des Engagements vieler Eltern – reich gedeckt war. Da es der letzte Schultag vor den Faschingsferien war, fand das Frühstück kostümiert statt und ging heiter und lustig zu. Nach einer ausgiebigen Faschingsfeier wurden die Kinder schließlich um 11:30 Uhr von ihren Eltern abgeholt und starteten etwas müde, aber mit vielen schönen Erinnerungen in die Faschingsferien.

Projekt - Fake News

Im Rahmen unseres aktuellen Unterrichts zum Thema „Medienkompetenz“ haben sich die 3. Klassen intensiv mit der Welt der sozialen Medien und der Informationsbeschaffung auseinandergesetzt. Ziel des Projekts war es, die Schülerinnen und Schüler für einen kritischen und reflektierten Umgang mit Online-Inhalten zu sensibilisieren. In einer digitalen Welt, in der Informationen in Sekundenschnelle verbreitet werden, stoßen auch die Lernenden immer häufiger auf Inhalte, die auf den ersten Blick glaubwürdig erscheinen, aber nicht der Wahrheit entsprechen. Wir wollten den Kindern daher vermitteln, dass nicht alles, was in sozialen Medien gepostet wird, auch korrekt oder wahr ist.

Im Zentrum des Projekts stand dabei die wichtige Erkenntnis, wie leicht Informationen manipuliert werden können. Besonders beeindruckend für die Schülerinnen und Schüler war die praktische Erfahrung, wie schnell und „kinderleicht“ selbst ein Post erstellt werden kann, der zwar täuschend echt aussieht, aber inhaltlich keine wahren Fakten enthält. Dieser Perspektivwechsel – vom bloßen Konsumenten hin zum Ersteller – hat das Bewusstsein der Lernenden maßgeblich geschärft und dazu beigetragen, dass sie nun ihre eigene Vorsicht im Netz besser einordnen können. Gemeinsam erarbeiteten wir zudem Strategien, wie die Schülerinnen und Schüler zweifelhafte Meldungen erkennen, etwa durch das Hinterfragen der Quelle oder den Abgleich mit verlässlichen Informationen. Insgesamt sind die Kinder der 3. Klassen nun ein großes Stück „medien-sicherer“: Sie haben gelernt, dass eine gesunde Portion Skepsis ein unverzichtbares Werkzeug für jeden Internetnutzer ist.

Hier unsere Posts:

Bilder mit KI erstellt. Text mit KI erstellt.


 

Zirkuswoche - Der Weg zum Ziel

 

Montag: Ausprobieren von 7 möglichen Disziplinen und sich für zwei von 8 Möglichkeiten entscheiden.

Dienstag: Übung macht den Meister.

Mittwoch: Üben, dranbleiben und durchhalten.

Donnerstag: Das Ziel ist in Sicht-> die Aufführung im Zirkuszelt.

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Zirkuswoche in der Grundschule Mönchberg

In der letzten Schulwoche vor den Osterferien gastierte Familie Lauenburger zum dritten Mal bei uns und trainierte mit unseren Kindern für einen Auftritt im echten Zirkuszelt.

Nach einem Ausprobiertag übten alle Schülerinnen und Schüler in ihrem gewählten Workshop für den großen Moment in der Manege.

Zwei Aufführungen unserer Artisten mit professionellen Darbietungen der Lauenburgers „krönten“ schließlich die außergewöhnliche Schulwoche.

Hier einige „Blitzlichter“ der Kinder aus unserer 2a, was ihnen aus dieser Woche besonders in Erinnerung geblieben ist:

-       das Ausprobieren der verschiedenen Angebote

-       der Auftritt im Zirkuszelt

-       die Akrobatiknummer von Manuel Lauenburger mit den gestapelten Stühlen

-       die Nummern der Kinder-Clowns

-       der Auftritt der kleinsten Lauenburgers (1 und 3 Jahre alt) und die tänzerische Einlage auf der Musikbox

-       die Vorführung der Seilspringer

-       die verschiedenen Akrobatik-Nummern

-       die Hula-Hoop-Darbietung

-       die Clown-Nummer mit vier Erwachsenen aus dem Publikum

-       der Auftritt von Manuel Lauenburger mit seinem Sohn, als er diesen auf einem Stuhl auf dem Kinn balancierte

-       die professionelle Akrobatiknummer im schwingenden Reifen

-       dass im Diabolo-Workshop neue Tricks gelernt wurden

Herzlichen Dank an alle, die dieses unvergessliche Erlebnis möglich machten!

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Mönchberg - HELLAU 

Fasching